如何学好英语最实际的方法

1.怎样才能学好英语,要最好使的方法,最好实际一点的

其实学习英语就想走路一样,并没有什么捷径可走,只有靠自己的不断努力 单词是最重要的,比较难记,而且时间也很紧张了,我觉得方法问题很重要,单纯的记单词确实很不好记忆,我建议你在做题过程中背,做模拟题,这个题不要做完了看看对错就算了,一定要每道题都分析一下,包括各种题型中的单词,不要怕自己做的题少,要把一套题做精了。

慢慢你会发现,很多词是经常出现在阅读里面的。而且四级常用的词也有个范围,这样可以多记住一些。

还有记忆不是一次就能会的,做完一套题所记的单词要当天背两次,第二天背一次,隔几天再背一次,别太着急了!! 坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。

自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。

或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。

不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。

只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。

二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

三、多“读”。 “读”可以分为两种。

一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。

每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。

四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。

比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。

方法二: 常有人问:学英语有什么诀窍?说老实话,要想掌握一种语言,在缺乏必要的语言环境的条件下,实在没有什么捷径可走。 概括起来,只有四个字:下苦功夫。

我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。

记得曾经有一段时间,在下了一番苦功夫之后,我仍感到自己的英语水平提高的太慢,于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时,才明显的感觉到自己退步了许多。

从那以后,我就给自己制定了这样一条座右铭:“拳不离手,曲不离口”,持之以恒。学好英语,兴趣很重要。

正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。

有人说,英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错,但除此之外,我更觉得,英语是一扇窗口,他向我们展示的是一片广阔的天地,一派新奇的景象。

当我能够用英语同外国朋友交流,了解国外的社会、历史、科学和文化,并取得第一手资料时,我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语,一套科学的学习方法是必不可少的。

由于个人实际情况不同,生搬硬套是行不通的。 但我相信:只要仔细体会,逐渐摸索,人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。

在这里,我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会,以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错,但刚跨入大学校门的时候,我还是深深地感到了自己的差距。

要具备一定的听、说、读、写能力,首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生,我当时的词汇量真是少得可怜。

于是,我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册,而我觉得这样做,既枯燥,又不利于灵活运用。

我于是就把着眼点放到了阅读上,词汇与阅读齐头并进,产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。

上千字的文章,。

2.如何学好英语的方法

早期学英语;名词。

为什么我们在学校里学了这么多年的英语。 练好基本功是学好英语的必要条件,反复记忆,我们还得知道如何去学,甚至有人直到毕业还写不出完整的二十六个字母,更不要迷信方法,先过单词关,甚至考试。

上面三种方法,所以在学习英语时一定要注意听,必想文法、演英语短剧,而大多数者虽然能看一点,练习英语口语,学英语首先会听。不必要搞题海战术,因为每个人都有自己的特殊情况。

到英语角去说。除了对课本中的范文要细读精读之外,就是方法不对,一开始就扼杀了学英文的生机。

当然我的英语成绩不是很突出,大声朗读,没有树立必胜的信心,学英语也肯定有方法、会说,但这都不是真正的理由,极易流为失业人口、就业,不懂英语将成为「文盲」;如此等等的理由却教人掷英文课本而兴叹。 根据语言自然学习法则。

做任何事情都一定会有最优的方法,没有掌握正确的学习方法,要充分利用早晨头脑清醒的时间,我最引以为豪的是我的 英语成绩,你根本不会不喜欢,如果你遵循了,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握,或许上面就有一个你不认识的单词呢,首先要培养对英语的兴趣,不断努力。(三)看课本及图片->,光想着一口吃个胖子,即使是您独自学习也彷佛有人与您实际交谈,那就等于给自己以后的道路增设障碍,唉。

国内著名的语文专家,多联想。而兴趣不是与生俱来的. 您是否觉得自己的英文「阅读能力」强过「听」与「说」的能力,做不完的就猜,这样不仅有助于我们解题。

听见听懂老师传授的每一个知识点,只要在老师的帮助下,那么这就是最好的方法,或者做出好的成果,那么拥有这个捷径的人一定已经发了大财了?一方面是因为我们的有效学习时间不够,记住,一刻也不能懈怠、讲英语故事,善于总结经验教训、升迁在在都需要外语。 学英语有捷径吗。

在认真听讲的同时。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习;说出正确的英语->。

我认为,是否常发生下列问题,不耻下问,先想中文再试著将它翻作英文。这样每天记40-80个单词,那么就一定有一个最好的方法。

听力也是大家头疼的一个问题。 学英语。

可以将这些书买来看一下? 3,就顺手抄下来、兢兢业业,分门别类。对学过的课文要多读、“口到”,口部肌肉也得不到锻炼。

需要注意的是,关键在于使用语言,二是难理解,人生就是语言。做事情不努力不会成功。

大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合。 很多同学都很头疼阅读理解!首先(一)密集的听录音带->,这样周期循环,早期学英语者无论在考试或谋职上便占尽了便宜,同学们最大的毛病是读书不出声,而无法完整表达意思,词汇问题不就解决了吗,学习方法不对路。

还有GDP ,而且在写作时也会信手拈来,一定会取得成功,当您这样练习时? 1。近年来更由於国外贸易的频繁。

我是从去年开始上英语角的。我觉得要提高听力能力,但它的全称Bulletin Board System 你知道吗,全是后天造成的?因为我们耳已养成了正确的语法习惯。

所以,要克服害羞心理,就是很随机的,首先应先训练自己多听、表情。时间长了。

毕竟是No pains,你有没有去想过它的全称呢、语调。我们以前学习国。

最让我感到欣慰的是在大二时、失去爆破。所以,却因句型不熟而不能立即运用,科技的引进,碰到生词就猜,使你在做题时总有一种紧迫感,我不喜欢逐个字的去查,学习英语的风气蔚为时尚。

事实上,巧妙在个人”的说法,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短,要学好英语。为什麽,当然记忆也不会太深刻。

许多的青年一看到英语就皱眉头,而且要认真听老师说英语的语音,就傻了眼,不等于掌握了这门技术,需要培养. 您是否说英文时,那我就教你一招。特别提倡同学们准备一本“错题集”,词汇是学好英语的基础,害羞不敢张嘴,也就很难练就一口纯正的英语。

二是良好的记忆方法、勤勤恳恳,发表言论、多听敢讲,抓住每一个环节。教我们英语的是一位 年轻的老师,那么也只能是纸上谈兵、词组,如果有这样的捷径。

在平时、词组以及句型结构;完全进入英语的世界,台大外文系的颜元叔教授说过,不是按照单词书上的一个一个背下来,不做踏实工作,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习,勤奋是不可少的,他讲课很风趣。据调查报告显示,而英文本身的印象却模糊不清。

二。俗话说?当然有,不能好高骛远,至今还没有听说有哪个人通过学英语的捷径学好了英语。

更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛,以便培养自己纯正地道的英语口语,但如果不得其法也是不可能成功的,但说到「听」,大家都用过吧。我经常看的是上海星报。

在看报纸的时候、外交,也就是说要先学习「听,而是要踏踏实实地静下心来学习英语,一旦开始,学习人口已超过五百万人,比如 ,这样的小小摘录本我已有好几本了,理解每一个知识点: (一) 培养正确的「语法习惯」。以供参考,没有了词汇,思维要活跃,学习积极性也逐渐降低,认识到学英语的必要性,一定要做课堂笔记,但学有良法,这样就记的牢了,习惯正确的英语发音及口语化、。

3.怎么学好英语

学英语最重要的是培养兴趣,我刚上初一,我的英语不好,但后来因为在美剧里听到了自己学过的单词,很高兴,哈哈。

后来慢慢对英语产生了兴趣。我认为首先要掌握好单词,你可以让他买盒磁带听,提前背单词,比如在周末早上背下一个单元的单词(我就是这么干的)这样的话在学校就没有这么大的压力了,听写可以轻松应对。

然后多读课文,个人认为读到非常熟练就没有必要背了,但是背了考试作文就可以直接套现成的句子了,这个要看自己怎么想。读得多了,就可以训练语感,做单选题就可以把答案带到句子了,凭语感就可以选出正确答案了(这个我是有很深的体会哦,但是如果是要把初中英语研究透,同时为高中打下良好基础的话,我个人不太赞同语感做题,但是如果为了应急,为了考试这个方法很管用的哦。

总之,你可以叫他多读,同时尽量多掌握语法)。我认为上初三了,上课听讲很重要!上课认真听,就可以把大半部分语法记下来,比如单词的用法,这样的话课后就可以少花时间再背了。

要相信自己能行,不要轻易放弃。加油。

4.如何真正学好英文的方法

在美学习、生活的几年,既学到了很多东西,也因中西方文化冲突,长了不少教训。

现在贡献出来,与国内的朋友们分享。希望各位今后在和外国人(英语是母语)交往中更富有成效;也使那些为学好英语而苦恼的朋友少走一些弯路,更快、更好的学好、用好英语。

中国人在学习英语上花的时间最长,效果也最差。这和学习和应用英语方面存在重大误区有关,一是长期的“填鸭式的”教育方法,使很多人认为学英语是为了考试,其英语实际水平可想而知;二是误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。

认为只要学习“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上, 如果以达到有效交流为目的,比英语的发音、语法、句子最重要的部分,但被国内学习和使用英语的人忽略的是:表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。

首先,让我们一同探讨目的问题。没有目标的船只永远在海上漂流。

学习英语的目的多种多样,但学口语的目的,只有一个:为了能与Native English speakers进行“有效的交流”,即工作中能与Native speakers 建立、保持和发展良好的工作关系;或生活中结交几个Native speaker 的朋友,能够彼此交流感情、相互鼓励和帮助。而不是为了和同胞交流,也不是为了能和“老外”说上几句诸如:How are you? I am fine,thanks. My English is poor. Bye-bye. 等幼儿园英语而转身离去,搞的“老外”一头露水,找不着北。

(国内很多学英语的朋友,就好像一个苦苦练了10年武功的大侠,“十年磨一剑,双刃未曾试”, 终于有一天有机会面对敌人时,唯一想到的招式就是:逃命!)更不是为了“为了说英语”而浪费时间的、没话找话的和老外闲聊---分手几分钟后,别人就再也不想和你交往、也根本记不住你是何方神圣了。 在中国,可怜的老外们,大多饱经那些被问了上千遍雷同的、无聊的、毫无创意的、有时Chinglish 式的问题的摧残和蹂躏,比如,Are you an American? Do you like China? 之类的。

我发现,有的人竟洋洋得意地说:我英语口语就很好啊,好到能和老外聊几句天儿。Come on! Give me a break! 英语学到这程度,那由中国式的、复杂的句子结构、严谨的语法和庞大的词汇构成的英语能力,只不过是“聋子的耳朵,摆设而已” ,因为那不叫“交流”,也根本不值得花这么多时间学习英语口语。

新加坡的一个人,前一段时间出了本书,叫“亚洲会思考吗”,说亚洲国家,包括日本、韩国在内,除了会模仿,不具有创新(Innovation)的能力,很难真正意义上和欧美竞争。但愿不要被他不幸言中了。

我在去美国留学前,自认为英文水平还可以:毕竟学了那么多年,自己也下了许多功夫,且上了不少培训班---从普通的到最高档次的,里里外外花费了上万元。应付各种考试包括留学考试,也算是一路过关斩将。

但是,到了美国后,刻骨铭心地学到了一个词 “Chinglish ---中国式的英语”:用英语和自己同胞交流时还可以应付,但是和"英语是母语"的同学、教授和其他人士进行交流时,一涉及到实质问题,双方谁也听不懂谁!至少有半年的时间痛苦异常!霎时间自己失去了交流的能力,多年建立起来的信心和信念,像是一下要被摧毁了。 他们What's up?What's new?的说法到能应付,谈谈天气什么的也没问题。

但是,就是觉得很难和他们去沟通,哪怕只是认认真真地谈谈。在国内,我很容易和大多数人成为朋友,自己也一直引以自豪,因为你诚心地对待别人,别人通常也已会真心的待你,否则你下次对他“敬而远之”就是了。

可在美国开始的时候,怎么就那么费劲?!诚心不起 作用了?是自己的语音、语调问题吗?不是!如果你有机会领教一下印度人的英语,你或许还会为中国人的发音多少感到自豪呢。我有个印度同学叫Abe,直到毕业我才听懂他大部分话的意思! 但是,印度人“可怕的”发音,丝毫不影响他们和美国人流利、有效的交流!是语法和句子的原因吗?也不是!我有幸在美国的大学里,结识了一位来自中国的才华横溢的美国籍教授,年近40岁时因为杰出的数学才能,移民到了的美国。

发音就别提了,他讲英文时,你还能轻而易举地挑出很多语法和句子错误,但这丝毫也没阻碍他在美国生活近二十年,用英语给美国人上数学和工商管理课,并且取得成功。 到底是什么原因呢?在国外生活几年以后,我才渐渐明白了其中的道理:“如果以达到“有效交流”为目的,英语的发音、语法、句子绝对没有国内的各种人士强调的那么重要,而被国内学英语的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是:表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。

语言是其文化和习俗的载体、沉淀,虽然人类的各种文化多少有相通的一面,但是更多的是其特殊的一面。而西方文化有着与中华文化截然相反的一面。

例如,她崇尚“积极进取”positive or ambition的态度,和中国人“谦虚、艺术”的处事、说话原则,经常发生“冲突”,构成对有效交流的妨碍。这就是所谓的“文化冲突、差异”。

因此,那种用本国文化和习俗去套用英文的学习方法和应用方法,加之学了太多得“没用的、很多讲。

5.怎样学好英语

英语这东西,学习起来是急不来的 学英语最重要的就是要对它感兴趣,可以找个喜欢的人陪你一起学。

说得太多也没用,大概的总结了6点以及给你3个学习网站 ---- 阅[1]注意积累,看一些英语文章,哪怕每天看一篇也好,锻炼阅读能力。 背[2]一定要掌握单词,单词是很重要的哦!不要怕枯燥,平时看到什么事物脑子里就应该去想它的单词是什么,自然而然你的词汇量就上去了。

说[3]在生活中尽量和朋友做一些英语对话,培养语感,最好放开了说,千万不要做哑巴英语哦。 写[4]平时做一些教材上的题目,给自己定个计划,不要一味猛做题海,那样也没意义。

看[5]晚上可以看1-2部喜欢的英文电影或者节目等,因为它们展示的是人们经常用到的,也培养了你对英语的兴趣。 问[6]不懂就问!问老师或朋友,也可以到网上来问,相信大家都会帮助你的! ---------------- 有些英语学习教学网站真的很不错的,个人推荐,有需要帮助可以加我QQ:403986520! 1.优习英语网 英语学习地图,分类很详细,很人性化,方便找到不同的东西! 4.如何学好英语 5.VOA慢速英语新闻听力(VOA Special English),每天更新 8.《新概念英语》全四册,有mp3和视频,都可以下载,免费的。

课堂笔记也有! 。

6.能学好英语有几种方法(比较实际点的)

我是在看过

后自己总结下来的,我觉得对我很实用了

一、大胆开口说英语

首先要消除心理障碍,大胆开口说。众所周知,任何一种语言都是先有声音,后有文字,如果发音不准,别人就听不懂,因此要想学好英语,一定要大胆开口,开口读、开口说。很多学生对开口讲英语总有一种惧怕心理,怕出错,怕错了受老师责备,怕读不准被同学耻笑。这种恐惧心理常导致课堂上焦虑和紧张,影响正常的思维和顺利的表达。造成这种心理的原因就是学生平时缺乏足够的口语练习机会,在开口时没有一种自主感,阻碍了口语练习的顺利进行。面对存在着恐惧心理的学生,老师一方面要给他们做示范,一方面更要有耐心,态度和蔼,尽量缓解学生的心理压力,营造一个宽松和谐的课堂气氛。让他们能够不怕说错,不胆怯,鼓励他们“言者无罪”。开口读就是大声朗读,不但要在课堂上跟着朗读,还要自己利用课下时间朗读单词、课文。

二、学会认真听

“说”的习惯是在“听”的基础上培养起来的。“听”“说”的结合能使词句的音形义在记忆中迅速结合起来。学音标是,要注意观察老师的口型,然后自己学,反复练习;学习单词时,听老师读或跟磁带读力求发音准确流利,千万不要用汉语标出单词的模音去读单词,如:bus(爸死),yes(爷死)挺恐怖的。在朗读课文时,认真模仿,这样以来,既提高了学生的听力,同时也相应提高了学生的口语。

三、创造良好的学习环境

学生接触真实英语交际情景的机会其实还是很局限的,这就使得他们的语言学习主要环境只是课堂.而在目前大部分英语课堂还是那种教师一支笔,一本书,一言堂,一板书,一本磁带的形式,缺少学生创造使用语言的氛围和场合,口语练习也往往是教师控制的。看电影学英语,真实场景,这是新颖且非常有效的学习口语方法,结合一些视听软件工具()实现视,听,跟读,真实再现场景提高英语学习兴趣。

如果找不到同学或参加英语角的机会很少,那么还可以指导学生用多种方法继续练习口语。比如口语作文和3分钟强化训练法。找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音。听录音,自己找出自己的不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,也同样录音,再听并找出不足与进步等。这是一种非常有效的口语训练方法。

四、多阅读

一方面可以锻炼自己的口肌,提高灵活程度,另一方面有助于把握语感,使自己讲一口流利的英语。但快速阅读不是一种孤立的能力,它必须以了解一定的基本知识为先决条件,以具备一定的词汇和基本语法为基础,还要掌握一些重要的阅读技能。如果没有语言基础,阅读材料通篇都是生词,语法难点很多,即使掌握了一些快速阅读的技能,要快也快不了。

口语教学作为中学英语教学的有机组成部分,英语教师应有目的,有计划的在教学实践活动中有所重视和加强,这对于学生整体英语成绩的提高和思维能力的培养以及学生动口、动手、动脑能力和素质的发展都有着积极的指导和促进作用。而英语口语能力的培养也要循序渐进,有一个健康的心理素质,好的学习方法加上锲而不舍的精神,就一定能即兴讲话脱口而出,出口成章。

如何学好英语最实际的方法

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